进入高三，整个的气氛都不同了。什么该做什么不该做，不用教师多说，我们心里都清清楚楚，如同突然之间跳到一条线上，而线的一边预示着美好，另一边则预示着苦楚。谁都想到美好的那一边，但是在线的初步就明明白白地写着“高三规矩”：不能跳向美好的一边。只能沿着界线使劲跑，跑到终点明自己站在哪一边就属于哪一边了。于是我们都跑。在跑的进程中有人跑在线的这一边，有人跑在线的那一边，但是这都不是成果，真正的成果只能看终点！
这样一来，谁不觉得高三苦？
是啊，高三是苦。以前看到他人读高三的时候，就觉得高三苦，苦不堪言；现在自己上高三了，还觉得高三苦，但是细细品味，就发现高三虽苦，但苦中有乐。
高三的苦，苦在竞赛，苦在心思。由于都有希望自己在终点时站在美好的一边，所以高三的竞赛最大，由于存在这剧烈的竞赛，所以有做不完的操练，想不完的问题，由于这剧烈的竞赛，所以一不留神就落在他人的后边了，所以得时时留神着日日准备着，你说苦不苦。一到高三，好像波折伤口几乎都能勾起成串的眼泪——高三学生要接受的心思担负真的很重。一颗尚未成熟的心却要承担如此巨大的压力，你说苦不苦？
但是高三 呼我吧www.huwoba.com 的乐，也乐在竞赛，乐在心思。在竞赛中学习，往往能感受得到竞赛带给人前进的高兴；在竞赛中学习，无论是成功仍是失利，当你以一颗平常的心正视这一切，胜利了不忘继续尽力，失利了不是灰心丧气而是卷土重来愈战愈勇的时候，战胜自我的高兴不就在心头荡漾？这便是高三的乐呀！
还有更重要的，追求常识的进程，自身就是一件乐事！高三的乐，需要发现和提炼。
如果说高三是美好和苦楚的分界线，那么，倒不如说高三是一条飞跃的小河。说它“小”，是由于它和人生这条长河比较，只不过是它的一条小小的支流；说它“飞跃”，是由于它在人生长河中奏响了激烈的乐章。
高三是一条飞跃的小河，可能有礁石绊住脚步，可能有沟洼延误前行，但是它总是刚强地向前，抑或跳过礁石；它总是不断地向前，虽然也形成漩涡，但是顷刻之后又将随着主流一同勇敢地迈步向前。
高三是一条飞跃的小河，既有平直坦荡的酣畅平缓，也有弯延曲折的回环美丽，而它，总是快乐地奏着乐曲。
高三是一条飞跃的小河，时而悠悠，像是眷恋着两岸的花草；时而湍急，那是要急着奔赴远方。但是不管是急流仍是缓流，它的方针都是要汇入大江长河，汇入浩瀚的海洋。
