生命里或许可以没有感动、没有成功没有其他的东西，但不能没有的是朋友。朋友如醇酒，味浓而易醉；朋友如花香，芬芳而淡雅；朋友是秋天的雨，细腻又满怀诗意；朋友是十二月的梅，纯洁又傲然挺立。史悦既是我的朋友，也是我的同桌。咱们之间常闹对立，而且她很爱哭，让我很讨厌，但有一件事却深深地印在我的脑海里，让我改变了我对她的看法，体会到了朋友的重要性。
那一天，我早早地来到了学校，准备读书。这时，史悦也来了。史悦的位置出行不方便，左面是我，右边是墙，要进去，必须我让位，她才能从我的座位上穿过去。她一来，就大声嚷嚷：“张姝珩，起来，让！”我放下书走出了座位，然后史悦就往里面走。我准备跑过去，拉了拉她的书包，对她说：“史悦，把书包放下吧。位置太狭窄，你的书包会把桌子椅子挤歪的。”史悦把书包一甩，边走边说：“不必不必。”可是，我椅子上放的毛毯现已被挤掉了。我跑过去，抱着被弄脏的毛毯，登时火冒三丈，冲着史悦大吼：“看你做的功德！说了叫你先把书包放在桌上，人进去了，再拿书包的，你便是不听，害我的毛毯弄脏了！”说着，用毛毯拍了一下正在拿书的史悦。史悦转过头来，先是一脸疑惑，然后豁然开朗地说：“噢，我还认为出什么事了呢，原来是这点儿小小小小事！”我一听，更火了：“看你弄脏了一大块，天冷了，还不好洗呢！”史悦也被我激怒了，反驳道：“哎哟，你什么时候说了的撒？”我越听她说越烦，暴跳如雷，吼怒道：“总之，我提醒了你，是你不听！”史悦猛地一拍桌子，大喊：“断交！”说着，拿出一张纸，在上面写了几行字，然后给我，说：“快签字，咱们从此断交！”纸上写着“断交协议”四个醒目的大字，下面这着：“一、不跟对方说话。二、不看对方的东西。三、不借对方任何东西。甲方：史悦乙方：”我毫不犹豫地签上了姓名。史悦把桌子摆开，把咱们各自借对方的东西换回来，断交了。
随后，咱们两边互不相干。语文课，我写错了一个字，找史悦借修正贴，她不借；数学课，她有道题不会做，问我，我不理；自习课，我看她正在看一本有趣的课外书，想去看看题目，她不给我看；美术课，她没带彩笔，找我借，我不给。我俩都在心里生者对方的闷气，见到对方就杀气腾腾，瞪着眼，一副要吃掉对方的姿态，仇恨也从刚开端的小事情开端加深。
中午午休，咱们都在睡觉，脸都背对着对方。这时，我的腿碰了我一下，她就用手拍了一下我，小声对我说：“你超线了，别碰我！”我也小声地嘟囔：“我才没碰你呢，真是的。”过了一会儿，史悦递来一张纸条，上面写着：“咱们和好吧！”我在上面写了一个大大的“不”字，猛敲了一个史悦的桌子，把纸条还给了她。看上去史悦有点丢失，可比之前温顺了许多。
下课后，我来到她的座位前，恶狠狠地说：“史悦，我永久都不会跟你和好的！”然后快步走出门。“啊呀！”我好像被什么东西绊了一跤，重重地摔了个“狗啃泥”。路过的同学都匆匆走过，没有人留意到我，唯独刚才正在发愣的史悦。史悦缓缓走上前来，拉着我的手，说：“快起来吧，摔疼了吗？”我一看是刚才的“仇人”，急忙说：“我不疼，不必你管！”然后，我转身离去。史悦又站住了，呆呆地望着我。我一振，似乎有什么东西轻轻拍了一下我的心脏。史悦会不会是真的想跟我和好？她会不会不高兴了？我要不要去向她抱歉呢？上课了，我望了望史悦，不再想了。
第二节课下课，我总觉得对不住她，又难以开口，只好塞了一张纸条，约她去楼下花坛。史悦看到后，马上去了。我在一棵树后面等她。“张姝珩，我想跟你先说句话……”史悦先开口了。我问：“什么？”“请你宽恕！”史悦抱住我。“这句话应该是我说……请你宽恕！”我也搂住她。史悦说：“我仔细想了想，觉得是我不对。我不应该撞掉你的毛毯，不应和你断交，不应不理你。请你宽恕！”我也抱歉：“我宽恕你。其时，我也不应该跟你发那么大的火。请你宽恕，可以吗？”“当然可以！”史悦爽快地说。我俩又成了朋友。
有时，只需你真诚地说一句“请你宽恕”，任何对立都能化解开来。
