感恩论题作文辅导
一、感悟“感恩”，明确“感恩”含义。(10〞)
(一)感恩的心(音乐：《同一首歌》，制作气氛。)
作词：陈乐融作曲：陈志远
我来自偶尔，像一颗尘土，有谁看出我的软弱。我来自何方，我情归何处?
谁在下一刻呼唤我。六合虽宽，这条路却难走。我看遍这人世坎坷辛苦
我还有多少爱，我还有多少泪。要苍天知道，不认输。
感恩的心，感谢有你。伴我一生，让我有勇气作我自己;
感恩的心，感谢命运。花开花落，我一样会爱惜。
俗话说“受人滴水之恩，当涌泉相报”。旧日“王祥卧冰求鲤”、“关羽千里单骑护嫂”、“诸葛孔明尽心竭力，病死军中”……无不为“感恩戴德”。可以说，知恩图报是中华民族的传统美德。如此美谈何止千万?
(二)谈谈“感恩节”
1620年，一些来自欧洲饱受宗教虐待的清教徒，乘坐“五月花”号船去北美新大陆寻求宗教自由。他们在海上波动折腾了两个月后，总算在严寒的十一月里，在现在的美国马萨诸塞州的普里茅斯登陆。
在第一个冬天，半数以上的移民都死于饥饿和传染病。活下来的人们日子非常艰难，他们在第一个春季，在印第安人的协助下开端耕种。为了生存，整个夏天他们都在请求上帝保佑并热切地盼望着丰盈的到来，由于他们深知秋天的收获决定了他们的生死存亡。
后来，庄稼总算取得了丰盈。咱们决定要选每年11月的第四个周四，是美国的感恩节。历史上，美国人民为了自己能在饥寒交迫中幸存下来，感谢上帝和印第安人的协助，庆祝收获、百口欢聚。这便是美国感恩节的由来。
感恩节是美利坚一个不折不扣的最地道的国定假日。在这一天，具有各种信仰和各种布景的美国人，共同为他们一年来所受到的上苍的膏泽表示感谢，虔诚地请求上帝持续赐福。
思考：
1、什么是感恩?
“感恩”一词，牛津字典的定义是：“乐于把得到好处后的感谢之情呈现出来，且回馈他人。”
感恩：简单说便是对他人所给的协助表示感谢。
2、为什么要感恩?
为了报答他人所给的协助，为了让中华民族的传统美德永久流传，为了人们日子更夸姣。
3、怎样感恩?
时刻怀着感恩的心，用咱们的言行去进行。
二、探究现象，剖析原因，领悟道理。(20〞)
阅览下面几则资料，并从资料出发，宣布你的看法，领悟道理。
资料1：
一位年轻的姑娘由于日子的不幸，跳河自杀，成果被一位撑船的白叟救了起来。
白叟说：“我出一千元买你的双手可以吗?”姑娘拒绝了。
白叟又说：“我出一万元买你的双脚，可以吗?”姑娘没有答应。
白叟又说：“我出十万元买你的双眼可以吗?姑娘仍然不同意。”
白叟这时叹息说：“你看，你是多么富有，你有手、有胸、有眼睛、有鼻子，为什么要寻死呢?”
姑娘有所觉悟，她感谢了白叟，重新回到归于自己的日子里。
1、姑娘为什么要跳河自杀?【日子的不幸】
2、为什么不愿意出卖自己的器官?
【受之爸爸妈妈，问心有愧，并无死心，萌发生意。】
3、“姑娘有所觉悟”，“觉悟”到什么?【生命可贵，心生感恩。】
4、这件工作告知咱们什么道理?
怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待爸爸妈妈，你将会发现自己是多么快乐。学会感恩，由于这会使世界更夸姣，使日子愈加充实。
资料2：
上世纪90年代初，某地展开了“温暖咱们庭冬令营”活动，区政府各部门、大街居委会、以及社会各界人士向全区43名孤儿伸出援手，免除他们的学杂费、医药费，几笔补助金、捐款和日用品也陆续进到了他们家中。旧日的孤儿现在长大了，他们或事业有成、或成婚生子，可他们似乎忘记了让他们顺畅完成学业的恩人。43个孤儿中，只要2个人去探望过从前与之结对协助的热心人。那位工作人员说，他曾在马路上遇到过一个当年结对的孤儿，但对方故意绕道躲开了。或许他们是怕难为情，怕被人知道从前接受协助“不光彩”的曩昔，但从那孩子的眼神里，我根本看不到一丝愧意，相反，他是满不在乎地冷漠地离开了。”
1、孤儿们为什么似乎忘记了让他们顺畅完成学业的恩人?
【有些人总以为上苍欠他的，爸爸妈妈的呵护、师长的关爱、朋友的真情似乎是理所当然的。他们视恩情如草芥，言而无信却毫无愧疚之意，感恩之心早已化为乌有。】
2、这件工作告知咱们什么道理?
感恩是为人的基本准则，拥有感恩之心才干不断荡涤灵魂;一起感恩之心又有如玫瑰，需求仔细栽培与呵护。
资料3：
有个国王有三个儿子，他很心爱他们，但不知传位给谁。最终，他让三个儿子答复如何表达对父亲的爱。大儿子说：“我要把父王的积德行善制成帽子，让全国的大众天天把您供在头上。”二儿子说：“我要把父王的积德行善制成鞋子，让普天下的大众都知道是您支撑他们。”三儿子：“我只想把您作为一位普通的父亲，永久放在我心里。”最终，国王把王位传给了第三个儿子。为何国王把王位传给第三个儿子?——感恩需求真诚，它应该来自心灵的深处。
资料4：教师做了一次如何感恩爸爸妈妈的调查。一个同学马上说：“等我长大的时分，我要送一套很大很大的别墅给他们。”其他的同学显露惊奇和羡慕的目光。另一个同学接着说：“我要请爸爸妈妈出去旅游，南极的冰川和北极的极光便是我送给他们的礼物!”其他的同学传出不小的赞叹声。只要一个女孩怯怯地说：“我要给妈妈洗头，让……让她的长发飘逸起来……”空气在这一刻凝固了，教室里静得能听见心跳声。“为什么?”教师不解地问。“在一次事故中，妈妈的双手致残了，只要我给她洗头……对妈妈来说，洗头是种幸福!”教室里爆发出雷鸣般的掌声。小女子为何取得“雷鸣般的掌声”?
——感恩需求仔细呵护，它应该来自普通的日子。
