书能给我带来幼年的乐趣，书能告诉我人世间的夸姣，书能“治疗”那些无知的人，书能伴随我一天天成长。
唐代诗人韩愈曾经说过：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”这句话让我铭记在心。是的，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，时间就是金钱，只有多看书、多读书、多思考、多学习才干成为祖国的栋粱，发明夸姣未来。
我喜欢读书，书中的内容能让我开阔眼界，书中的故事能让我开启心智。善良、正义、邪恶、自私、愚笨、奸刁……组成了一个个惊天动地的风趣的神话。我读过百科全书，书中有科学六合，文房四宝，家常用品，海底世界和人体奥密……让我懂得了文房四宝是指毛笔、黑墨、萱纸、砚台。让我理解了科学家是怎样面对千万次失败，刻苦钻研发明各种奇迹的……
“读一本好书就等于和一位高尚的人对话”德国大诗人歌德说过。我家里还有《假如给我三天光亮》，《十分搭档》，《十分爸爸》……这些书告诉我人生并不是漆黑的，假如老天爷夺取你一个重要的东西，那么，他也会再送你一件夸姣的东西，美貌、善良、心爱……告诉我要经过含辛茹苦才干达到你心中的目标。
书是我生活中不行短少的同伴，是他让我的脑筋更加清新敏捷，让我的人生发出光荣，我爱读书。
【扩展阅览：小学生写作指导，心思描绘办法】
心思的人物心里的活动，是无声的言语。人物心里世界，指人物心里的喜、哀、乐、忧伤、犹豫、嫉妒、神往等复杂的感情。在写人的文章中，恰当地描绘人物心思，能够更有效地描绘人物，杰出中心思想。心思描绘的要求是：要实在，要有根据；人物的心思改变要自然，合情合理；心思描绘要为文章的中心思想服务；在描绘人物的心思活动时，要客观、慎重，不能以己之心，度人之意。
小学生作文时，大多选用第一人称（“我”或“咱们”），选用这种人称作文，就不能用“他想”的办法来写人物的心思活动，因为“我”不行能钻到别人的脑子里去看。此时，能够换一种办法——在描绘人物的言语、神态、动作上下功夫，这样可能更合情理，使人感到实在可信。
心思描绘除了用“我想”之外，还能够选用以下几种办法。
（1）提出问题，引进所想的内容。
（2）运用假定，流露心思活动。
（3）字里行间，流露着“想”。
（4）直接抒发心中所想。
