一、要交代清楚工作产生的地址、时刻;要把工作的通过、因果写理解。一件事，总离不开时刻、地址、人物、工作、原因、成果等六个方面的内容，因此，只要把这些方面写清楚了，才能使别人理解你写了一件什么事。
但是，交代这六个方面内容不应该呆板，要根据文章的需求灵活把握。时刻、地址也并不是非要直接点明不可的，有时候能够通过描绘自然景象的特征及其变化，将它们直接表示出来。
如“鸡喔喔叫了起来”，便是指天将亮了;“西边的太阳就要落山了”，指的是黄昏，等等。
二、要把工作通过写详细，并做到重点突出。在记叙文六个方面的内容中，原因、通过和成果，是构成工作最主要的环节。为了把工作写得清楚、理解，在记叙中一定要写好工作的原因、通过和成果，特别要把工作的通过写详细，给人留下完整而深刻的形象。
三、记叙的条理要明晰。一件事都有产生、开展和成果的进程，依照工作开展的次第记叙，文章的条理就会清楚理解。
确认记叙的次第以后，还要安排好阶段层次。适当地分段，能够使文章眉目清楚。要做到记叙的条理分明，有必要在动笔之前，细心地想一想，文章应该先写什么，再写什么，然后写什么，把记叙的轮廓整理出来。
写记叙文，有必要考虑哪些先写，哪些后写，安排好记叙的次第，否则就会头绪凌乱，条理不清。那么，怎样安排记叙次第才能使文章条理清楚呢?
一、运用顺叙。
顺叙，是依照事物产生、开展的先后次第进行叙说。这样写，能够将事物的开展进程，有头有尾地叙说出来，来龙去脉，非常清楚。运用顺叙写成的文章，它的层次、阶段和事物产生、开展的进程是基本共同的。
顺叙有以时刻为次第的，有以事物开展规律为次第的，也有以空间变换为次第的。在叙事性的文章中，大多是以时刻为次第和以事物开展规律为次第的。
按时刻次第进行叙说时，有必要严格地安排好次第，写清楚叙说的时刻。现实生活中任何工作都不会忽然产生，它总有一个产生、开展的进程。因此，作者常常要根据工作产生、开展、高潮、结局这一工作开展的规律来进行叙说，文章的层次也是清楚、明晰的。
当然，有的文章工作比较简单，因而不一定非要写出工作进程的四个层次(产生、开展、高潮、结局)。
