1、题和立意凡考试作文有必要审题，原因是考生要在同一环境下，作公正的竞赛。审题，就是要对试题展现的一切内容作全面、准确的审读和了解，把出题者的意图读出来，把标题的各种约束审清楚，明确要我写什么，怎样写，写到什么程度，真实做到全面体会，深入掌握，不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。考生作文评判明确规则，凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超越二类卷最低分。由此可见，审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意，就是要作者站在年代的高度，去调查、认识日子，提炼主题，使主题体现年代的精力，既反映年代，也作用于年代，跳动年代的脉搏，推进着年代的前进。文章的“意”，其实就是作者在体验日子中逐渐孕育而成的一种思维，是作者的片面认识与客观实践相“碰击”的产品，它反映作者的思维水平、认识水平以及在社会日子中构成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实日子、真实自我，有些同学忽视了对文章思维倾向的掌握，看问题不全面，观念过火，更有甚者由腐败现象而置疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明，言论自由，话说错了不会追查什么政治问题，但作为未来社会的建设者，正确的对错观仍是应该有的。这一点有必要注意。
2、标题和阶段标题是文章的眼睛，也是阅卷老师对文章的第一印象，特别是自拟标题写作，阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说：“秧好一半谷，题好一半文”，可见标题的重要性。有些考生先写正文再拟标题，文章写好后也许是没有时刻写标题，也许是忘了补写标题。虽然评分规则无标题扣2分，但实践结果却远非2分。有人曾做过这样的实验，将几篇写得较好的作文，按保存标题和隐去标题两种类型请两组老师别离予以阅卷，其分数差别一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心思距离，不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题，我觉得应做到这样几条：①确切。指契合文章内容，也指遣词造句契合规范)。②精练。指标题字数恰当。③生动。指标题能体现出一种生机，具有可读性，饶有情趣。④新颖。指有新视角、新思路、新感悟，能够给人一种新鲜感。⑤有意蕴。指有内涵的含义。拟题办法多种多样，能够运用修辞拟题，能够引用俗话拟题，能够化用古语拟题，能够借用成语拟题，能够套用流行语拟题，也能够巧用其他学科公式或符号拟题等等，考生能够根据自己的状况灵活运用。阶段：考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好?千字以内的作文，我觉得分为5-8个天然段就能够了。因为天然段分得越天然，越显得你成熟老练。别的，要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的端倪，把首句写好，“眉目如画”，整个阶段都显着精力。
3、文体和内容考生作文试题对文体的要求有两类：一类是规则有必要写某种文体，如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体，如“除诗篇外，其他文体不限”。考生有必要按规则的文体去写。近几年考生作文题中“文体不限”，让考生自由挑选文体，这里要特别注意，文体不限
不是不要文体，而是要你在挑选了一种文体后，一定要按这种文体特点写作，要写什么象什么。不行随心所欲，写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面：一挥而就就能想到的东西，肯定不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟，想他人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己，用第一人称入文，让“我”的热情在文章中闪光，情真意切，引起共鸣。议论文切忌鬼话、套话、废话，要避免空发议论，无病呻吟，滥提口号，乱发召唤，空表决计等等。作文能够虚拟，“允许”编写故事，但不等于提倡“编写故事”，编写故事要做到“大胆幻想，自圆其说”。滥编、胡编，肯定不会得高分。
