修正才干是写作的基本才干之一，修正是写作过程中不行缺少的一道工序，常言道“文不厌百改”，作文是改出来的，不是写出来的，。俄国作家契诃夫曾说过：“写作的艺术，其实并不是写的艺术，而是删去写得不好的东西的艺术。”古今中外成名作家均注重文章的修正即能充分证明修正的重要性。
大家都知道，作文教学是现代语文教学的重头戏，作文在语文考试中简直占有半壁江山，而我们的学生在作文时却很不注重修正，写完了就算完事了，认为修正是语文教师的事。这种看法是过错的，有害的。不会修正文章，不懂得修正的要求和办法，会妨碍表达，不利于作文水平的提高;不重视修正或缺少修正才干，在平时作文和作文检测中就会出现不该出现的过错，这样就直接影响考生的成绩，因此中学生必定要对作文修正予以组够的重视。
下面，笔者拟就作文修正时应注意的方面谈谈自己的见地：
榜首：着眼全篇，从全体到部分进行修正
一说到作文修正，有的同学或许就认为这简略，不便是看文中有没有错别字，病句嘛。所以一动笔就静心于词句的修正中，对作文全体的失误却没有察觉，这样做是舍本求末，无益于作文水平的提高。
面临已起草好的作文，我们应先全体浏览，从大局出发，看作文中心是否明确，是否有新意，看所选材料是否紧紧围绕中心，然后再考虑作文全体结构方面的环节：看文章结构是否紧凑，布局详略是否合理，过渡是否天然，然后才考虑句式的选用，进行词语的锻炼。
只有从全篇下手进行修正，才干统观大局，从大的布景上权衡得失，部分修正才干有根据，才干有效的提高作文水平。
第二：先求“清通”，后求“工巧”
所谓的“清”，便是文字简练，把可有可无的字词句一律去掉，不必自己不懂的字词，不生造字词。
所谓的“通”，便是文从字顺，先说什么，后说什么，安排得井井有条，行文合理连接，相互照应。
